Học sinh trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, Nam Định, đã tự tìm hiểu và áp dụng kiến thức trên lớp vào thực tế để trồng vườn rau sạch trên sân thượng của tòa nhà.
Qua một thời gian ngắn được áp dụng mô hình giáo dục STEM, học sinh trường THPT chuyên Lê Hồng Phong đã có những sáng tạo mới lạ, có thể giải quyết một số vấn đề thường gặp trong cuộc sống.
Học sinh trồng rau sạch trên sân thượng Mô hình rau sạch do học sinh trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, Nam Định, thực hiện đã giúp các em có nhiều kỹ năng sống, cũng như trải nghiệm thực tế.
Từ những ngày đầu thực hiện dự án “Biến tầng thượng nhà trường thành vườn rau sạch”, học sinh trong câu lạc bộ STEM được chia làm ba nhóm: Chuyên gia, thiết kế và truyền thông, thị trường.
Việc đầu tiên của nhóm truyền thông là nghiên cứu về nhu cầu dùng rau sạch ngoài chợ. Học sinh sẽ chọn những khu chợ gần trường và đi khảo sát những mặt hàng rau phổ biến, giá cả, lợi nhuận cũng như nhu cầu rau sạch của mọi người.
Những thông tin khảo sát của nhóm truyền thông, thị trường sẽ được cung cấp cho nhóm chuyên gia tham khảo và quyết định trồng giống rau gì. Các bạn cùng nhau thảo luận về đặc tính của loại rau nào sẽ phù hợp nhiệt độ, thời tiết của nước ta, đem lại kết quả tốt nhất.
Nguyễn Phương Thảo, học sinh trong nhóm thiết kế, cho biết: “Chúng mình sử dụng một chiếc gậy và điện thoại có la bàn để đo bóng nắng, sau đó sẽ thiết kế giàn mái che phù hợp bảo vệ rau”.
Từ những chuyến đi thực tế, nhóm học sinh đã tích lũy được nhiều kiến thức bổ ích áp dụng vào dự án trồng rau sạch của mình. Trong quá trình thực hiện, các bạn cũng gặp không ít khó khăn và cần đến sự giúp đỡ, tư vấn từ chuyên gia, thầy cô giáo trong trường.
“Trên lý thuyết, chỉ cần có đất và giống cây trồng sẽ có được rau, nhưng khi làm thực tế, học sinh sẽ thấy còn nhiều yếu tố bên ngoài ảnh hưởng đến cây trồng và cần phải tìm cách khắc phục”, cô giáo Đinh Thị Hồng Tươi chia sẻ.
Dự án vườn rau trên sân thượng nhà trường là sản phẩm của phương pháp giáo dục STEM. Điều quan trọng, với “nông trại” này không chỉ đơn thuần giúp học sinh học tập mà còn là môi trường để các em được trải nghiệm thực tế.
Bà Lê Thị Phương Dung, Phó hiệu trưởng trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, Nam Định, cho biết: “Học STEM sẽ giúp học sinh vận dụng những kiến thức được học để giải quyết tình huống thực tiễn. Qua đó, các em sẽ chủ động tiếp nhận kiến thức hơn”.
Thông qua dự án này, học sinh không chỉ phát triển các kỹ năng cần thiết mà các bạn còn biết quý trọng sản phẩm do mình làm ra. Mô hình trồng rau sạch trong trường học là một hình thức giáo dục mang lại nhiều giá trị thiết thực, ý nghĩa, rất đáng được nhân rộng.
Vũ Loan (Theo VTV)
- Bỏ việc văn phòng đi làm shipper, lương tháng gấp đôi ngồi bàn giấy
- Biết mấy tự hào, Hải Hậu quê hương
- Các rạp chiếu phim, kịch tại Thành Phố Nam Định
- Những công trình có kiến trúc đặc trưng nhất tại Nam Định
- Sinh viên Vũ Huy Cảng kể lại câu chuyện trả lại 320 triệu của mình
- Góc nhỏ cuộc sống ít biết ở “thiên đường sung sướng” Quất Lâm
- Nhiều bút tích của cố Tổng Bí thư Trường Chinh lần đầu được công bố
- Thông tin bất ngờ vụ thầy cúng truy sát cả nhà hàng xóm ở Nam Định
- 9x Nam Định-Chủ mưu 23 vụ lừa bán bạc giả tại các tiệm vàng
- Nam Định: Tai nạn liên hoàn, giao thông ùn tắc
- Nhà thờ Giáo xứ Trung Linh giáo phận Bùi Chu
- Vay hàng tỷ đồng rồi bỏ trốn ở Nam Định: Có dấu hiệu hình sự?
- Có xẻ thịt cá voi dạt vào bở biển ở Nam Định, nhưng không ăn
- Một ngày ở đồng quê không muối Bạch Long
- Đã Tìm thấy thi thể 3 học sinh đuối nước ở Nam Định
- Bố trí giáo viên riêng trông bé trai bị buộc vào cửa sổ ở Nam Định
- Nam sinh viên đâm thấu ngực bạn vì nghi lấy điện thoại
- Đã 2 ngày trôi qua, nữ sinh mất tích sau buổi tập văn nghệ vẫn chưa về nhà
- [Giữ lại 1 phần nhà máy dệt Nam Định] Phản hồi nhà báo Trần Đăng Tuấn: Đề xuất hoàn toàn khả thi!
- Đền Trần, cướp phết, hội Gióng sẽ văn minh hơn?
- Nam Định: Con trai bán nhà, bố và em gái cưỡng đoạt nhà của người mua?
- Nam Định: Thiếu niên 17 tuổi bị nát bàn tay vì điện thoại phát nổ